奧林匹克數學課程簡介 奧林匹克數學能拓展數學知識,促進學生思維能力的發展,提高數學能力及興趣,建立自信心,激發學生潛能,培養奮鬥、拚搏、創新和自我超越的奧林匹克競賽精神,為個別有數學天賦的學生創設更好的發展機會。 奧林匹克數學在香港日漸普及和受到重視,每年亦有不少的競賽活動,考核不同題型的比賽內容,藉著比賽提供學生數學競賽經驗,以及發掘數學尖子。 近年在課餘興趣班時段舉辦奧林匹克數學培訓課程,對象是三至六年級學生,課程分三期,由淺入深。辦學機構會派發筆記予學生,讓學生能回家溫習。學生於課堂上經過老師的指導後完成不同變化的例題與鞏固題,部分習題則需回家完成。每節課均會安排一些課堂小活動或挑戰難題,引發學生學習興趣、思考及討論,強化學生記憶。 各級上課情形
第一期同學和導師的合照
當同學能修畢三期的奧林匹克數學培訓課程,便能獲得證書。表現優異及良好的同學便有相應字眼的畢業證書。 各級其中一名優異同學的畢業證書
奧林匹克數學比賽 近年很多機構及中學均舉辦奧林匹克數學競賽,她們所考核的題型會不同,形式方面有個人賽,間中有輪流作答及小組討論。 每期奧林匹克培訓課程最後一節,皆安排了模擬綜合測驗給各級同學,以考驗學生能否應用所學。老師透過綜合測驗成績、機構對學生的評語,選拔表現較好及具興趣的同學,經家長同意後帶領出賽,並提供練習讓學生進行重點式訓練。學生從不同的比賽中吸取經驗,表現更趨理想。 2004-2005年度參與的比賽 第十二屆香港小學奧林匹克比賽(小六組)
活潑可愛的同學
第二屆香港小學奧林匹克數學比賽 二零零五年七月十日,老師及家長帶領三、四年級各五名同學參加國際數學珠算協會(香港)及國際兒童教育中心合辦之第二屆香港小學奧林匹克數學比賽。本屆參加之學生共有八百多人,當日場面熱鬧,座無虛席。是次比賽中,3D班吳德靖同學及4E班羅凌鋒同學皆獲該組別的銅獎。
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